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专题一 作业二关于两位数乘两位数（不进位）的教学案例 (发表日期：2007-08-22 14:14:17) 评论数/点击数：0/151
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发布者：张玉珍
(小学数学 0246班 山东东营)
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摘要
算法多样化在教学中越来越被老师和学生接受，在算法多样化中充分发挥了学生的创新思维和创造能力。
关于两位数乘两位数（不进位）的教学案例
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