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共同实践 迸发活力 (发表日期：2007-08-23 09:19:55) 评论数/点击数：2/45
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发布者：王栋
(小学综合实践 0412班 山东青岛(1))
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摘要
源于综合实践的大量思考都是跨学科的 ，我们应该扭转只关注知识点的做法，而应该让学生学会应用学科知识，关注学习过程、关注学习目标，将对学生的评价更全面、更科学。
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