专题六 积累与梳理 第二讲作业;改革评价理念,探究开放考试    (发表日期：2007-08-23 15:11:37)      评论数/点击数：4/110

 发布者：李秀珍 (高中语文 新疆兵团语文1班)     

摘要

确立学生在语文学习过程中的评价主体地位,可以增设多元考试 机制和内容,引导学生关注社会，关注生活。

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