专题三第二讲 如何找到文本解读的最佳切入点,引导学生自主、合作、探究学习。     (发表日期：2007-09-16 13:53:09)      评论数/点击数：3/40

 发布者：曹雪红 (初中语文 0520班 山东济宁(2))     

摘要

要提高现代文阅读教学效率，应重视培养学生良好的阅读习惯和科学和学习方法，这就需要教师准确找到文本解读的最佳切入点，引导学生自主、合作、探究的学习。

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