关于过程与结论的关系    (发表日期：2007-10-19 14:03:06)      评论数/点击数：3/52

 发布者：刘梅 (课堂教学 2003班 青海互助(1))     

摘要

有一个好的过程，就有一个好的结果，新课程理论就是提倡重过程，在过程中进行素质教育，让学生身心健康成长。

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