专题五组作业一：赏识圆舞曲    (发表日期：2007-11-12 14:39:27)      评论数/点击数：7/238

 发布者：王东青 (课堂教学 2009班 河北唐山(1))     

摘要

学生的赏识是向师性，教师的赏识促成了学生的主体性。

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