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下面我结合教师常用的小组合作学习来说一下如何提高学生的有效参与。 (发表日期：2007-11-17 11:47:59) 评论数/点击数：2/45
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发布者：陈江蓉
(小学英语 0313班 山东济南(1))
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摘要
合作学习通常采用异质小组，力求小组成员在性别、成绩、能力、背景等方面具有一定的差异和互补性。教师在小组之间观察，随时参与到学生的讨论中去，或及时发现学生的困难给予他们点拨和帮助。
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