专题六第一讲作业二（12月15日）    (发表日期：2007-12-12 14:42:55)      评论数/点击数：7/72

 发布者：刘加平 (小学英语 0325班 山东潍坊(3))     

摘要

小学低年级学生注意力时间短，容易走神，但好胜心强，因此形成性评价起到了较好的调控杠杆作用。在课堂上我坚持对学生进行评价，收到了意想不到的效果，我的具体做法是：

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