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    调整习惯,促进中小学的衔接    (发表日期:2007-12-13 23:02:25)      评论数/点击数:7/145
    摘要
    初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养,虽然智力在学习中的作用日益明显,但非智力因素依然发挥着十分重要的作用,影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。

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