教师课堂教学观察设计     (发表日期：2007-12-17 00:13:30)      评论数/点击数：4/185

 发布者：李广 (小学数学 0211班 天津)     

摘要

教师的课前准备，教态、教学设计、课堂氛围，教师的应变能力。课程资源的开发和利用，学生是否能进行自主、合作、探究学习。学生是否能够完成本节课的学习任务，不同层次学生是否均有提高。

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