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专题六第二讲作业1我对课改前后终结性评价的不同理解 (发表日期：2007-12-17 21:14:40) 评论数/点击数：20/107
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发布者：王新
(小学英语 0326班 山东烟台(1))
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摘要
我国传统的外语教学的评价方式过多地依赖终结性评价，通常都把考试成绩作为衡量学生外语学习能力的唯一标准。
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