专题四第二讲作业    (发表日期：2008-01-02 10:08:19)      评论数/点击数：0/92

 发布者：杨文博 (小学英语 0310班 青海省)     

摘要

首先，要注意不要打击孩子的积极性，耐心的听他读完，让别的孩子帮助他，给他指出错误，再鼓励他多读两遍，让他记住正确的发音就好了。在过程中需要教师循循善诱，不要挫伤孩子的学习兴趣。

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