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(发表日期:2008-01-06 15:43:17) 评论数/点击数:6/61
发布者:
高献
(
小学语文
0125班 山东菏泽
)
摘要
尊重了语文学科训练反复循环.螺旋上升的特点,训练扎实,省时高效,是阅读教学中的可行的教学方式样!
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