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专题四学生学习作业 (发表日期：2008-01-17 19:10:43) 评论数/点击数：3/232
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发布者：刘世明
(学生学习 3014班 青海湟中(1))
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摘要
捕捉小学生作业中的错误，认识和辨析错误形成的原因，寻求改正错误的方法，是落实新课程三维目标的重要途径，也是促进小学生智力、情感、态度、价值观和谐发展的有效手段
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