辨明学习错误 促进教学相长    (发表日期：2008-01-21 20:16:00)      评论数/点击数：1/117

 发布者：孙英杰 (初中语文 0516班 山东菏泽)     

摘要

及时发现，适时启发诱导，促进教学相长，大面积提到教学质量。

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