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对教材进行取舍和调整都有哪些方法，可否结合案例谈谈？ (发表日期：2008-01-22 09:23:49) 评论数/点击数：0/106
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发布者：楚春光
(初中英语 0710班 山东滨州)
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摘要
教师不是教材的被动使用者，而应该是教材的积极开发者。
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