让学生在游戏中，初步感知“对称”的含义；通过学生折纸、剪图案的活动过程，进一步感知“轴对称”的含义。这样，变单纯、枯燥的数学问题为活生生的游戏情境，激发学生的学习兴趣，密切了数学和生活的联系。