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在数学“学案导学”活动中，如何突出学生学习的主体性 (发表日期：2008-02-17 14:15:07) 评论数/点击数：0/545
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发布者：宫前长
(高中数学 课程直属数学(1)班)
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摘要
数学教学是教师教数学，学生学数学的一个统一的合作过程。如何在数学“学案导学”活动中，让学生参与到数学学习活动中做得更加突出，对提高教学效果是至关重要的。
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