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• 写在岁末
• 赵永庆
• 8/64
• 01-01 21:20
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• 专题3第一讲作业信息技术在函数教学中的应用
• 赵永庆
• 3/169
• 12-26 09:54
• 01-01 21:01

• 如何培养学生的符号运算能力
• 赵永庆
• 5/150
• 12-26 09:22
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• 专题六作业
• 赵永庆
• 0/32
• 12-16 14:34
• 12-26 08:36

• 专题六第二讲作业
• 赵永庆
• 3/28
• 12-16 14:24
• 12-16 14:24

• 专题六作业第一讲
• 赵永庆
• 2/25
• 12-15 17:58
• 12-15 17:58

• 专题作业五第一讲
• 赵永庆
• 5/28
• 11-17 16:28
• 11-17 16:28

• 浅谈怎样克服在培养学生推理与证明能力过程中遇到的困难的。
• 赵永庆
• 2/16
• 10-21 15:36
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• 专题四第一讲作业：浅谈推理与论证的认识
• 赵永庆
• 1/19
• 10-20 16:48
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• 如何进行初中新增内容教学？
• 赵永庆
• 0/22
• 09-17 16:20
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• 如何处理新增的概率统计的教学内容
• 赵永庆
• 0/15
• 09-17 16:17
• 09-17 16:17

• 专题三第二讲作业 使用信息技术在数学教学中的体会
• 赵永庆
• 2/22
• 09-16 18:24
• 09-16 18:25

• 专题3第一讲作业信息技术在函数教学中的应用
• 赵永庆
• 1/25
• 09-15 16:10
• 09-15 16:10

• 专题二第二次作业 请您给出一份对初中学生学习统计或概率的评价方案（包括评价方法，评价指标）。
• 赵永庆
• 3/30
• 08-23 10:21
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• 专题二第二次作业如何进行初中新增内容教学？
• 赵永庆
• 0/21
• 08-23 10:00
• 08-23 10:00

• 专题二第一次作业如何处理新增的概率统计的教学内容
• 赵永庆
• 2/25
• 08-22 14:07
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• 专题一第一次作业
• 赵永庆
• 1/15
• 08-21 12:38
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• 专题一第二次作业
• 赵永庆
• 2/21
• 08-21 12:32
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• 研究“课题学习”不断挑战自我
• 赵永庆
• 3/18
• 08-21 12:11
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• 课题学习的特点
• 赵永庆
• 0/20
• 08-21 11:48
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• 如何开展“课题教学”
• 赵永庆
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• 08-21 11:41
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