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• 您所在地区2007年的语文中考说明体现了新课程标准的哪些要求
• 冯震
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• 12-15 09:55
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• 根据中考说明和自己学生的实际情况，您认为在中考的复习中要注意哪些问题？
• 冯震
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• 12-15 09:21
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• 在综合性学习或研究性学习过程中，课外名著阅读可以怎样进行？
• 冯震
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• 11-25 13:15
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• 在学生的阅读名著兴趣被激发起来以后，还要做哪方面的工作？
• 冯震
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• 阅读对写作的促进作用
• 冯震
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• 我这样激发学生写作兴趣的
• 冯震
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• 怎样恰当把握多元解读
• 冯震
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• 怎样找到文本解读的最佳切入点
• 冯震
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• 专题三第二讲作业
• 冯震
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• 专题3作业
• 冯震
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• 专题二作业，关于字字落实
• 冯震
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• 专题二作业关于字字落实
• 冯震
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• 专题二作业 关于字字落实
• 冯震
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• 专题 二作业，关于 字字落实
• 冯震
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• 综合性学习的主体是学生，那么老师在综合性学习活动中的角色，究竟该如何定位；
• 冯震
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• 专题一第二讲作业：在这个专题的学习中，你获得了哪些帮助？还有哪些困惑没有解决
• 冯震
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• 专题二作业 如何理解文言文语法教学的地位和作用？
• 冯震
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• 专题二作业 如何理解文言文语法教学的地位和作用
• 冯震
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• 专题二作业如何理解文言文语法教学的地位和作用？
• 冯震
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• 专题一第二讲作业帮助和困惑
• 冯震
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• 专题一第二讲作业在这个专题的学习中，你获得了哪些帮助？还有哪些困惑没有解决？
• 冯震
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• 专题一第二讲作业：在这个专题的学习中，你获得了哪些帮助？还有哪些困惑没有解决？
• 冯震
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• 专题一第二讲作业：在这个专题的学习中，你获得了哪些帮助？还有哪些困惑没有解决？
• 冯震
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• 专题一第二讲作业在这个专题的学习中，你获得了哪些帮助？还有哪些困惑没有解决？
• 冯震
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• 专题一作业综合性学习的主体是学生，那么老师在综合性学习活动中的角色，究竟该如何定位；
• 冯震
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• 专题一作业综合性学习的主体是学生，那么老师在综合性学习活动中的角色，究竟该如何定位
• 冯震
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