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• 专题六作业（二）
• 赵秀玲
• 4/113
• 12-13 15:35
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• 专题六作业（一）
• 赵秀玲
• 10/100
• 12-13 15:03
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• 专题五作业（二）
• 赵秀玲
• 4/80
• 11-16 13:31
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• 专题五作业（一）
• 赵秀玲
• 5/94
• 11-16 13:11
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• 关于统计图教学的讨论
• 赵秀玲
• 2/75
• 10-20 11:07
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• 二年级统计教学教学设计
• 赵秀玲
• 14/92
• 10-20 10:55
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• 专题四第二讲作业：二年级统计教学教学设计
• 赵秀玲
• 1/82
• 10-20 10:46
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• 关于统计图教学的讨论
• 赵秀玲
• 2/63
• 10-20 10:25
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• 专题四作业：关于统计图教学的讨论
• 赵秀玲
• 1/75
• 10-20 10:16
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• 关于求平均数的讨论
• 赵秀玲
• 5/46
• 10-20 09:36
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• 专题四第一讲作业：关于求平均数的讨论
• 赵秀玲
• 1/52
• 10-20 09:20
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• 关于求平均数的讨论
• 赵秀玲
• 2/59
• 10-19 21:03
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• 关于求平均数的讨论
• 赵秀玲
• 2/34
• 10-19 21:02
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• 关于求平均数的讨论
• 赵秀玲
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• 10-19 20:53
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• 我在解决问题教学中的粗浅体会
• 赵秀玲
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• 09-16 08:36
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• 专题三作业（下）：我在解决问题教学中的粗浅体会
• 赵秀玲
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• 09-16 08:24
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• 新课程下小学数学课堂教学评价的探索
• 赵秀玲
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• 09-15 12:49
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• 信息技术与小学数学教学整合的策略
• 赵秀玲
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• 09-15 12:38
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• “图形的旋转”教学设计
• 赵秀玲
• 2/88
• 09-15 12:36
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• 我在小学数学图形教学的体会
• 赵秀玲
• 2/58
• 09-15 12:32
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• 算法多样化教法多样化可以事半功倍
• 赵秀玲
• 1/51
• 09-15 12:26
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• 专题三作业：信息技术与小学数学教学整合的策略
• 赵秀玲
• 2/47
• 09-15 10:07
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• 专题2作业：“图形的旋转”教学设计
• 赵秀玲
• 4/62
• 08-23 09:33
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• 专题2作业：《轴对称图形》教学设计及反思
• 赵秀玲
• 12/84
• 08-23 09:11
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• 专题二作业：新课程下小学数学课堂教学评价的探索
• 赵秀玲
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• 08-22 10:10
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• 专题作业二：我在小学数学图形教学的体会
• 赵秀玲
• 2/57
• 08-22 09:41
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• 专题作业二：算法多样化教法多样化可以事半功倍
• －赵秀玲
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• 08-21 10:26
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• 专题作业二：算法多样化教法多样化可以事半功倍
• －赵秀玲
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• 08-21 10:18
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• 专题作业一：我对估算的粗浅认识
• －赵秀玲
• 3/56
• 08-21 09:14
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• 我对估算的粗浅认识
• 赵秀玲
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