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• 在今后的日子里
• 李广
• 3/174
• 12-17 02:03
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• 教师应该改变情境
• 李广
• 4/166
• 12-17 01:12
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• 教师课堂教学观察设计
• 李广
• 4/183
• 12-17 00:13
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• 本班学生在小组合作学习中遇到的主要困难及对策
• 李广
• 5/72
• 11-17 23:31
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• 数学课探究的方法
• 李广
• 4/82
• 11-17 09:51
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• 怎样上好复习课
• 李广
• 3/41
• 10-21 09:48
• 10-21 09:49

• 平均数教学的讨论
• 李广
• 1/58
• 10-20 10:17
• 10-20 10:18

• 培养学生提出有价值的问题
• 李广
• 1/45
• 09-18 16:19
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• 培养学生提出有价值的问题
• 李广
• 0/43
• 09-18 16:11
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• 学习数学要联系生活
• 李广
• 3/53
• 09-18 16:09
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• 动手操作 体验图形特征
• 李广
• 0/60
• 09-18 16:08
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• 认识图形的过程
• 李广
• 0/56
• 09-18 16:05
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• 培养学生估算的意识
• 李广
• 1/41
• 09-18 16:03
• 09-18 16:03

• 估算教学的方法
• 李广
• 0/44
• 09-18 16:00
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• 专题三作业
• 李广
• 0/38
• 09-16 10:19
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• 专题三作业：学习数学要联系生活
• 李广
• 0/39
• 09-15 11:55
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• 专题二；作业
• 李广
• 3/38
• 08-23 09:51
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• 专题二；作业
• 李广
• 0/30
• 08-22 15:45
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• 专题二；作业
• 李广
• 2/39
• 08-22 10:44
• 08-22 10:44

• 专题作业一
• 李广
• 2/51
• 08-21 15:07
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• 专题作业一；
• 李广
• 1/36
• 08-21 11:22
• 08-21 14:51

• 专题一作业
• 李广
• 0/43
• 08-21 11:04
• 08-21 11:09

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