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• 关于解决问题中学生出现的问题及处理方法
• 窦文伯
• 0/123
• 01-12 10:36
• 01-12 10:43

• 图形的认识
• 窦文伯
• 0/121
• 01-12 10:23
• 01-12 10:27

• 建议
• 窦文伯
• 0/122
• 01-12 10:18
• 01-12 10:18

• 专题六：作业一（4）
• 窦文伯
• 1/92
• 12-14 16:11
• 12-14 16:11

• 专题六：作业一（3）教师应该改变情境吗？为什么？
• 窦文伯
• 1/116
• 12-14 15:43
• 12-14 15:43

• 专题六：作业一（2）
• 窦文伯
• 5/117
• 12-13 15:00
• 12-13 15:00

• 专题六:作业二
• 窦文伯
• 2/136
• 12-12 14:19
• 12-12 14:19

• 专题六：作业一
• 窦文伯
• 4/126
• 12-12 10:38
• 12-12 10:40

• 难忘的07
• 窦文伯
• 3/110
• 12-11 18:06
• 12-11 18:06

• 专题五:作业二
• 窦文伯
• 5/87
• 11-17 20:48
• 11-17 20:48

• 专题五：作业一
• 窦文伯
• 4/82
• 11-15 12:32
• 11-15 12:32

• 专题四作业：关于‘概率’的问题
• 窦文伯
• 3/85
• 10-19 20:53
• 10-19 20:54

• 专题四作业：关于“平均数”的讨论
• 窦文伯
• 1/44
• 10-19 19:55
• 10-19 19:55

• 研修感言
• 窦文伯
• 2/62
• 10-05 11:40
• 10-05 11:40

• 小学数学乘法估算教案
• 窦文伯
• 5/66
• 09-17 12:10
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• 学生调研
• 窦文伯
• 0/51
• 09-17 12:08
• 09-17 12:08

• 课后反思
• 窦文伯
• 1/55
• 09-17 12:06
• 09-17 12:06

• 关于解决问题中学生出现的问题及处理方法：
• 窦文伯
• 0/40
• 09-17 12:03
• 09-17 12:03

• 专题作业三：对于解决问题教学的建议
• 窦文伯
• 1/61
• 09-17 12:01
• 09-17 12:01

• 建议：
• 窦文伯
• 0/53
• 09-17 11:59
• 09-17 11:59

• 关于估算的思考
• 窦文伯
• 2/56
• 09-17 11:46
• 09-17 11:56

• 专题二：小学数学乘法估算教案
• 窦文伯
• 2/92
• 08-21 17:21
• 08-21 17:21

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