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• 主题五作业：在实际教学中，合理有效使用小组合作学习，提高学习效率。
• 高振宏
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• 01-13 20:34
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• 专题四以上两个故事中，教师都采用了特殊的方式来对待学生的错误，请你联系教学实际谈一谈它们对你的启示。
• 高振宏
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• 01-13 17:58
• 01-13 18:05

• 一、您在实际教学是如何教学生学习方法的？请举一教学案例说明。
• 高振宏
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• 12-21 17:02
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• 三、你在激发学习动机的过程中遇到过什么困难？通过对这部分内容的学习，你有什么好的方法和策略？
• 高振宏
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• 12-21 16:52
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• 11月18日专题一作业：谈一谈对于有意义的学习的理解，并反思自己在平时的教学中有没有促进学生有意义的
• 高振宏
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• 11-18 23:57
• 12-10 00:05

• 11月8日专题1作业
• 高振宏
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• 11-18 23:55
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• 11月8日专题1作业
• 高振宏
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• 11-18 23:54
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• 专题五作业：3. 你认为应该如何建立师生共同发展的教学关系？
• 高振宏
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• 2. 是不是每节课都需要创设教学情境？
• 高振宏
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• 10-30 22:35
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• 2. 是不是每节课都需要创设教学情境？
• 高振宏
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• 2. 是不是每节课都需要创设教学情境？
• 高振宏
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• 教学实践中要正确处理三维目标：
• 高振宏
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• 专题二作业：新课程背景下预设与传统教学预设有哪些主要区别？
• 高振宏
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• 10-30 07:58
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• 专题一作业： 从你的教学实践来看，教学有效性最核心的内涵是什么？
• 高振宏
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• 10-30 07:56
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• 专题一作业： 从你的教学实践来看，教学有效性最核心的内涵是什么？
• 高振宏
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• 专题五作业：对教师学习的一点感悟
• 高振宏
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• 10-30 07:53
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• 专题四作业：4、在有关“教师人格魅力”的解释中，我欣赏教师应具有“乐观的心态”和“宽容而赏识他人”的
• 高振宏
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• 10-30 07:51
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• 专题三作业：谈谈自己在教育教学管理过程中的难忘经历：
• 高振宏
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• 10-30 07:50
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• 专题二作业：在教学过程中重视“及时反馈”和“知识结构”才能很好的体现教师的主导
• 高振宏
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• 10-30 07:49
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• 专题一作业2.你在备课的时候，你为学生提供了哪些“拓展材料”？你的学生对那些“拓展材料”是否感兴趣？
• 高振宏
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• 10-30 07:45
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• 专题二作业：新课程背景下预设与传统教学预设有哪些主要区别？
• 高振宏
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• 09-17 23:16
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• 专题一作业： 从你的教学实践来看，教学有效性最核
• 高振宏
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• 09-16 23:51
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• 课堂常规评价激励语100句　
• 高振宏
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• 08-24 16:25
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• 研修小结：
• 高振宏
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• 08-24 16:12
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• 专题五作业：对教师学习的一点感悟
• 高振宏
• 4/72
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• 专题四作业：
• 高振宏
• 5/76
• 08-23 15:47
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• 专题三作业：谈谈自己在教育教学管理过程中的难忘经历
• 高振宏
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• 08-22 15:05
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• 班级交流
• －高振宏
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• 专题二作业
• －高振宏
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• 08-21 18:00
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• 专题一作业
• 高振宏
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• 08-20 17:26
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