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• 1月20日 主题五 作业 一、在实际教学中，你是否使用合作学习?为什么使用或者为什么不使用？
• 董凤云
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• 01-19 13:11
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• 三、从你所教的学科出发，分析学生出现学习错误的原因，说一说你是如何利用学生在学习过程中出现的错
• 董凤云
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• 01-19 12:42
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• 如何在课堂教学中创设恰当的学习情境
• 董凤云
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• 12-14 20:41
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• 如何在课堂教学中创设恰当的学习情境
• 董凤云
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• 12-14 20:36
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• 主题三作业 1、您在实际教学是如何教给学生学习方法的？举例说明。
• 董凤云
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• 12-14 20:08
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• 主题二作业 1、如何培养和激发学生的学习动机
• 董凤云
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• 12-14 19:50
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• 我的研修体会
• 董凤云
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• 11-17 18:49
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• 我的研修体会
• 董凤云
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• 11-17 18:41
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• 11月18日作业：主题一 1、请老师谈一谈对于有意义的学习的理解，并反思自己在平时的教学中有没有促进
• 董凤云
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• 专题五作业 2、反思你对学生的态度及其对学生产生的影响。
• 董凤云
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• 专题五作业、3、你认为应该如何建立师生共同发展的教学关系？
• 董凤云
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• 专题五作业：1、列举学生向师性和独立性的具体表现。
• 董凤云
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• 专题四作业 4. 列举你所创设的有价值的生动的教学情境。
• 董凤云
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• 10-23 19:25
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• 专题四作业：2.是不是每节课都需要创设教学情境？
• 董凤云
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• 10-21 14:13
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• 专题四作业 5. 谈谈学习本主题的体会、收获。
• 董凤云
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• 10月21日专题四作业 1、你认为教学情境的核心内涵是什么？
• 董凤云
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• 让课堂在生成中灵动起来
• 董凤云
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• 10月20日专题三作业2.教学实践中如何培养学生学会学习？
• 董凤云
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• 专题三作业 1、对三维目标的理解
• 董凤云
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• 10-20 14:00
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• 专题二作业 5、
• 董凤云
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• 09-14 21:49
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• 专题二作业 5、谈谈学习本课题的体会、收获以及意见。
• 董凤云
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• 09-14 21:48
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• 专题一作业 1、
• 董凤云
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• 09-14 21:47
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• 专题一作业 1、从你的教学实践来看，教育有效性最核心的内涵是什么？
• 董凤云
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• 09-14 21:46
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• 专题五作业 我的研修感言 ——累并快乐着！
• 董凤云
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• 08-24 20:51
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• 我的研修感言——累并快乐着！
• 董凤云
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• 08-24 20:49
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• 专题五作业 我的研修感言——累并快乐着！
• 董凤云
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• 08-24 20:40
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• 我的研修感言——累并快乐着！
• 董凤云
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• 08-24 20:32
• 08-24 20:34

• 专题五作业4、在有关“促进教师成长的行动研究”的解释中，您对哪几句话最感兴趣？您对哪个教育案例或教育
• 董凤云
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• 08-24 12:54
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• 专题五作业 3、您是否做过校本课程开发或者校本教学研究、校本管理研究，请讲述您做研究的故事？
• 董凤云
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• 08-24 12:53
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• 专题三作业3、您对学校管理有哪些认识？导师制能够解决哪些问题？
• 董凤云
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• 08-24 12:52
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