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• 一本对我专业成长有益的书
• 高小健
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• 我对语文教育的理解
• 高小健
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• 二年级课外阅读计划
• 高小健
• 4/25
• 11-18 11:02
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• 指导课外阅读的几点体会
• 高小健
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• 延时评价
• 高小健
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• 多种形式，让学生有米下锅
• 高小健
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• 课堂习作的重点
• 高小健
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• 专题四第一讲作业要让学生们不怕写作文应解决的问题
• 高小健
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• 专题三（一）识字流派之我见
• 高小健
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• 写字习惯调查及看法
• 高小健
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• 专题三（一）激发学生的识字兴趣
• 高小健
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• 专题三（二）电脑时代更应加强写字教学
• 高小健
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• 专题三（二）写字习惯调查及看法
• 高小健
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• 电脑时代更应加强写字教学
• 高小健
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• 谈新课程标准下语文预习的几点做法
• 高小健
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• 课外阅读计划
• 高小健
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• 研修心得
• 高小健
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• 古今成功者必经历的三种境界
• 高小健
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• 如何提高阅读量
• 高小健
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• 《去年的树》教学设计
• 高小健
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• 找准切入点，以点带面
• 高小健
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• 围绕“哭”字做文章
• 高小健
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• 阅读教学存在的现象
• 高小健
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• 针对如何让语文课堂高效谈两点自己的粗浅认识
• 高小健
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• 激发学生的识字兴趣
• 高小健
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• 识字流派之我见
• 高小健
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• 谈新课程标准下语文预习的几点做法
• －高小健
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• 课外阅读计划
• －高小健
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• 专题二作业〈去年的树〉教学设计
• －高小健
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• 研修心得
• －高小健
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