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2007秋季高中新课程远程研修
2007秋季义务教育新课程远程研修
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让学生在合作中成长
王爱玲
8/48
01-19 11:25
01-19 11:30
让我们一起改正错误
王爱玲
4/49
01-19 10:56
01-19 10:56
12月16日作业“一个优秀的教师本身”就是教给学生最好的学习方法。
王爱玲
7/87
12-11 11:03
12-12 17:01
女儿的心思
王爱玲
0/71
12-11 09:51
12-11 09:51
让我们一起为孩子加油吧!
王爱玲
6/88
12-11 09:47
12-11 11:34
给予学习困难的同学以宽容吧
王爱玲
6/89
11-21 10:31
11-21 10:31
如何建立师生共同发展的教学关系
王爱玲
4/73
11-17 11:30
11-17 11:30
创设情境 如临其境
王爱玲
9/133
11-02 09:30
11-02 09:30
如何在语文教学中培养学生的创新思维
王爱玲
1/93
10-25 14:27
10-25 14:27
如何在语文教学中培养学生的创新思维
王爱玲
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10-25 14:26
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有价值的生动的教学情境。
王爱玲
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10-23 08:43
10-26 11:33
有价值的生动的教学情境。
王爱玲
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10-23 08:37
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一场"特殊"的班会
王爱玲
6/80
10-20 12:49
10-20 12:52
随想
王爱玲
5/99
10-20 12:41
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赞网络研修
王爱玲
5/89
10-20 12:39
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还学生“自主”的空间
王爱玲
5/66
10-20 12:37
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教学中如何处理预设与生成
王爱玲
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10-20 12:36
10-20 12:36
怎样提高教学的有效性
王爱玲
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10-20 12:35
10-20 12:35
感谢恩师----王锡章
王爱玲
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10-20 12:33
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学习感言----呵呵,这5天研修的日子!
王爱玲
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10-20 12:32
10-20 12:32
学习感言----第一次走进 “良华在线”讨论。
王爱玲
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10-20 12:31
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宽容的力量
王爱玲
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10-20 12:29
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班主任的管理艺术
王爱玲
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10-20 12:28
班主任树立威信简易六招
王爱玲
0/65
10-20 12:27
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"老师错了”
王爱玲
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专题一作业
王爱玲
2/61
10-20 12:24
10-20 12:24
呼吁:别让“换汤不换药的题出错”再重蹈覆辙
王爱玲
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10-20 12:23
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拓展的魅力
王爱玲
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教学中如何处理预设与生成
王爱玲
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教学中如何处理预设与生成
王爱玲
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