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• 数学复习课合作学习案例及反思
• 杨崇杰
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• 学生出现重复错误很正常
• 杨崇杰
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• 正确对待学生学习中出现的“错误”
• 杨崇杰
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• 一：教学生学习数学的方法
• 杨崇杰
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• 一、案例分析［案例1］价值不在问题，而在勇气
• 杨崇杰
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• 对有意义的学习的理解
• 杨崇杰
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• 帮助学生实现有意义的学习
• 杨崇杰
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• 班主任管理十句之言
• 杨崇杰
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• 建立新型师生关系
• 杨崇杰
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• 10月21日作业第2题：是不是每节课都需要创设教学情境？
• 杨崇杰
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• 数学课堂中的情境教学
• 杨崇杰
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• 10月20日作业第1题
• 杨崇杰
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• 9月16日作业 第4题
• 杨崇杰
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• 9月16日作业 第2题
• 杨崇杰
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• 9月15日作业第4题
• 杨崇杰
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• 9月15日作业第1题
• 杨崇杰
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• 专题一、二作业交错了班级，现在改过来，再交一次。
• 杨崇杰
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• 专题一作业（9月15日）
• 杨崇杰
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• 专题一作业（9月15日）
• 杨崇杰
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• 专题二作业（9月16日）
• 杨崇杰
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• 专题二作业（9月16日）
• 杨崇杰
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• 专题一作业（9月15日）
• 杨崇杰
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• 专题一作业（9月15日）
• 杨崇杰
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• 09-14 08:26
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• 专题五　作业
• 杨崇杰
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• 08-24 12:48
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• 专题四作业：曹操宽容成霸业
• 杨崇杰
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• 专题四　作业：成功的人主动做事
• 杨崇杰
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• 丁俊辉——超越所有奥运冠军的平民英雄
• 杨崇杰
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• 专题三　作业
• 杨崇杰
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• 学习是一件苦差事
• 杨崇杰
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• 08-21 20:26
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• 专题二 作业（第3题）
• 杨崇杰
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