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• 一本对我专业成长有益的书－－《新课程教学法》
• 王玲玲
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• 研修感言
• 王玲玲
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• 01-04 19:04
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• 师德——重细微育人
• 王玲玲
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• 01-04 17:59
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• 帮助学生拟定集体与个人的远、近期目标。
• 王玲玲
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• 新课改下如何提高课堂效果
• 王玲玲
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• 亲近学生，关注学生
• 王玲玲
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• 读书有感
• 王玲玲
• 3/33
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• 班级课外阅读活动计划
• 王玲玲
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• 11月17日作业 指导学生课外阅读的点滴感受
• 王玲玲
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• 01-02 20:31
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• 10月20日专题四第一讲作业
• 王玲玲
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• 10-24 10:51
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• 10月21日专题四第二讲作业
• 王玲玲
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• 10-24 10:26
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• 10月21日专题四第二讲作业
• 王玲玲
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• 10月21日专题四第二讲作业
• 王玲玲
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• 专题一：阅读教学中存在的问题
• 王玲玲
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• 09-18 10:25
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• 专题二第二讲作业《去年的树》教学设计
• 王玲玲
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• 09-18 10:20
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• 专题二第一讲作业
• 王玲玲
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• 专题二第一讲作业
• 王玲玲
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• 09-18 10:09
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• 8月21日专题一作业二
• 王玲玲
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• 09-18 09:59
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• 专题三第二讲作业
• 王玲玲
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• 09-18 08:29
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• 专题三第一讲作业我的识字体会与经验
• 王玲玲
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• 09-18 08:25
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• 9月16日专题三第二讲作业
• 王玲玲
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• 09-17 15:29
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• 9月15日专题三第一讲作业我的识字体会与经验
• 王玲玲
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• 09-17 15:19
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• 专题二第一讲作业培养学生的想象力及写作能力
• 王玲玲
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• 08-23 17:09
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• 专题二第二讲作业《去年的树》教学设计
• 王玲玲
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• 08-23 16:27
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• 恍然大悟
• 王玲玲
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• 08-21 11:15
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• 专题一作业二（8月21日）
• 王玲玲
• 1/50
• 08-21 09:58
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• 花絮
• 王玲玲
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• 08-20 18:48
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• 感言:迟到的作业
• 王玲玲
• 1/90
• 08-20 18:29
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• 专题一：阅读教学中存在的问题
• 王玲玲
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