• 标题
• 发布者
• 评论/点击
• 发表时间
• 更新时间

• 我的个人专业发展计划
• 张秀清
• 8/33
• 12-17 14:26
• 12-17 14:26

• 我对语文教育的理解
• 张秀清
• 3/25
• 12-17 14:20
• 12-17 14:20

• 一本对我专业成长有益的书
• 张秀清
• 6/31
• 12-17 14:14
• 12-17 14:14

• 小学生课外阅读中的现象
• 张秀清
• 10/86
• 11-16 17:02
• 11-16 17:02

• 培养小学生课外阅读兴趣之我见
• 张秀清
• 4/31
• 11-16 16:29
• 11-16 16:29

• 小学课外阅读指导的几点尝试
• 张秀清
• 3/45
• 11-16 16:11
• 11-16 16:11

• 怎样指导学生的课外阅读
• 张秀清
• 4/68
• 11-14 08:43
• 11-14 08:43

• 课外阅读活动计划
• 张秀清
• 2/27
• 11-13 15:37
• 11-13 15:37

• 专讲四作业：你是怎样解决学生总觉得“没什么可写”这一难题的？
• 张秀清
• 2/18
• 10-25 15:53
• 10-25 15:53

• 研修感言
• 张秀清
• 1/37
• 10-25 10:12
• 10-25 10:12

• 专讲四作业：借助实例，谈谈怎样评价学生写作？
• 张秀清
• 0/32
• 10-25 10:08
• 10-25 10:08

• 专讲四作业:你认为要让学生不怕写作应解决哪些问题？
• 张秀清
• 4/30
• 10-25 09:40
• 10-25 09:41

• 专题四第二讲作业
• 张秀清
• 4/22
• 10-21 09:49
• 10-21 09:49

• 专题四作业
• 张秀清
• 1/25
• 10-20 16:50
• 10-20 16:50

• 专题二作业
• 张秀清
• 1/40
• 09-23 11:54
• 09-23 11:54

• 专题二作业
• 张秀清
• 0/22
• 09-23 11:54
• 09-23 11:54

• 专题二作业
• 张秀清
• 0/16
• 09-23 11:54
• 09-23 11:54

• 专题二作业
• 张秀清
• 0/17
• 09-23 11:54
• 09-23 11:54

• 《比尾巴》教案
• 张秀清
• 0/47
• 09-23 11:40
• 09-23 11:41

• 阅读教学存在的问题，这些问题存在的原因
• 张秀清
• 0/21
• 09-20 22:57
• 09-20 22:57

• 我的识字法宝——我在识字教学中的小智慧
• 张秀清
• 1/32
• 09-20 22:42
• 09-20 22:43

• 电脑时代也需要指导学生写字
• 张秀清
• 3/26
• 09-20 21:45
• 09-20 21:46

• 专题三第二讲作业 电脑时代，写字教学尤为重要
• 张秀清
• 1/27
• 09-18 14:17
• 09-18 14:17

• 专题二作业 <<去年的树>>教学设计及反思
• 张秀清
• 1/22
• 08-23 22:36
• 08-23 22:36

• 作业
• 张秀清
• 1/35
• 08-22 20:55
• 08-22 20:55

• 文章评论
• 张秀清
• 2/38
• 08-22 09:09
• 08-22 09:09

• 专题二 作业
• －张秀清
• 3/33
• 08-21 15:25
• 08-21 15:25

• 专题一
• －张秀清
• 1/34
• 08-20 17:38
• 08-20 17:38

• 默读中“静思”，“静思”中感悟
• 张秀清
• 3/53
• 08-20 15:20
• 08-20 15:20

• 专题作业一阅读教学应重视学生的朗读指导张秀清
• －
• 3/44
• 08-20 11:22
• 08-20 11:27

共30结果，分1页，这是第1页  首页|上一页|下一页|尾页 转到：[输入页号后按回车键]