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• 谁爱他的儿子，就、、、、、、
• 王丽娟
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• 01-19 18:38
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• 假如没有粉笔
• 王丽娟
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• 从“中德儿童谁更聪明”看我们的教育
• 王丽娟
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• “教育十佳”
• 王丽娟
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• 现代的城市孩子
• 王丽娟
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• 新春贺礼
• 王丽娟
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• 人生
• 王丽娟
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• 我们该怎样教会孩子诚实
• 王丽娟
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• 从事教师工作以来的一个小故事
• 王丽娟
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• 本专题研修中最引发我思考的观点
• 王丽娟
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• 课外阅读计划
• 王丽娟
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• 11-24 18:41
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• 我在指导学生课外阅读过程中的一点经验
• 王丽娟
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• 让生活走进课堂习作 让课堂习作还原生活
• 王丽娟
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• 我是怎样解决学生总觉得“没什么可写”这一难题以及是怎样评价学生习作的
• 王丽娟
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• 不解
• 王丽娟
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• 《去年的树》教学设计的评估与反思
• 王丽娟
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• 留住转瞬即逝的火烧云
• 王丽娟
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• 目标设定和落实过程中的一点体会和教训
• 王丽娟
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• 好习惯，一生受用
• 王丽娟
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• 要让学生们不怕写作文应解决的问题
• 王丽娟
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• 我在识字教学中的体会与经验
• 王丽娟
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• 专题一作业 阅读教学还存在哪些问题
• 王丽娟
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• 专题三作业 我在识字教学中的体会与经验
• 王丽娟
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• 专题二 第二讲作业 《去年的树》的教学设计
• 王丽娟
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• 08-23 16:46

• 专题二 语文答案无唯一
• 王丽娟
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• 专题二作业 留住转瞬即逝的火烧云
• 王丽娟
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• 08-22 10:23
• 08-22 19:40

• 专题二 你看,你看,孩子们的脸
• 王丽娟
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• 08-22 09:04

• 专题二
• 王丽娟
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• 09-05 21:06

• 专题二精彩片断
• 王丽娟
• 1/62
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• 专题二作业“等一等”
• 王丽娟
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