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• 专题六第二讲作业
• 崔立威
• 1/52
• 12-20 12:36
• 12-20 12:38

• 对于解决问题的教学建议
• 崔立威
• 1/19
• 11-16 09:55
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• 解决问题的小策略
• 崔立威
• 0/18
• 11-16 09:53
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• 教学“长方形与正方形的认识”
• 崔立威
• 0/14
• 11-16 09:51
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• 怎样评价学生对图形掌握的方法
• 崔立威
• 0/16
• 11-16 09:50
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• 《圆的认识》教学设计
• 崔立威
• 4/21
• 11-16 09:47
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• 估算教学的一点见解
• 崔立威
• 0/14
• 11-16 09:46
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• 长方体和正方体表面积
• 崔立威
• 1/17
• 11-16 09:43
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• 专题五 作业
• 崔立威
• 0/27
• 11-16 09:40
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• "求平均数"教学的一点思考
• 崔立威
• 1/14
• 11-16 09:37
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• 《统计》教学设计
• 崔立威
• 0/15
• 11-16 09:35
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• 解决问题教学中的一些思考
• 崔立威
• 0/16
• 11-16 09:31
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• 专题三第二讲 作业
• 崔立威
• 0/13
• 11-16 09:24
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• 专题三第二讲作业
• 崔立威
• 0/12
• 09-16 11:04
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• 专题三作业：《对于解决问题的教学建议》
• 崔立威
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• 09-16 10:48
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• 专题三作业
• 崔立威
• 0/11
• 09-16 08:23
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• 专题三作业：解决问题的一般模式
• 崔立威
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• 09-15 08:35
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• 专题作业2《梯形的面积》
• －崔立威
• 4/31
• 08-23 09:28
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• 专题作业二第一讲 关于如何培养学生的空间观念几点体会
• －崔立威
• 4/26
• 08-22 15:02
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• 体会
• －崔立威
• 0/20
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• 专题作业二第一讲作业《对图形的认识一点体会》
• －崔立威
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• 08-22 14:39
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• 专题作业二 第一讲 数学课为什么设置图形与位置
• －崔立威
• 1/23
• 08-22 09:59
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• 专题作业第二讲 对学生学习效率的一点调研
• －崔立威
• 3/28
• 08-21 10:23
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• 《秒的认识》课例 希望大家点评
• －崔立威
• 3/39
• 08-21 09:54
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• 结合生活——体验数感
• －崔立威
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• 08-21 09:37
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• 专题一 作业：运用估算，灵活处理问题它也是验算的一种
• －崔立威
• 1/33
• 08-20 11:30
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• 共同进步
• －崔立威
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• 08-20 09:30
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