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• 依依惜别,就在今晚!
• 瓮玉莲
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• 我心中的百佳指导
• 瓮玉莲
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• 又见一“莲”“优”梦
• 瓮玉莲
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• 一瓢冷水
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• 实践--小学英语故事教学初体验
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• 【百佳人物推荐】小英河北唐山瓮玉莲
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• 我的“杂货铺”——研修总结
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• 体会
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• 激励学生练习英文书写的几点做法
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• 心得
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• 设计教学活动时应注意的问题
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• 实效性教强的“写”的案例
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• 关于小学英语课堂倾听有效性的调查研究报告
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• 也让英语课堂“静一静
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• 随想2
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• 随想1
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• 正确对待学生的语言错误
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• 我看语法教学三环节
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• 专题三作业（9月16日）
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• 三心育人
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• 梳理“三环”
• 瓮玉莲
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• 梳理“三环”
• 瓮玉莲
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• 梳理“三环”
• 瓮玉莲
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• 认读能力之我见
• 瓮玉莲
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• 认读能力之初体验
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• 专题三作业一（9月15日）
• 瓮玉莲
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• 小学英语教学中的三层次认读
• 瓮玉莲
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• 小学英语中的三层次认读
• 瓮玉莲
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• 大家看“法”——活动的单一性
• 瓮玉莲
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• 大家看“法”——活动的单一性
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