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• 专题六第二讲：下阶段的中考语文复习设想
• 查文丽
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• 12-16 12:15
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• 专题六第一讲：我看07中考
• 查文丽
• 0/73
• 12-16 11:56
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• 阅读课外名著激趣之我见
• 查文丽
• 3/71
• 11-17 14:06
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• 课外名著阅读可以怎样进行？
• 查文丽
• 3/57
• 11-17 14:03
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• 在阅读教学中突破作文难关
• 查文丽
• 1/60
• 10-20 16:33
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• 如何看待学生作文中的真情实感？
• 查文丽
• 2/60
• 10-20 16:30
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• 遇见
• 查文丽
• 3/91
• 09-18 21:41
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• 多媒体教学必须认清“辅助”二字
• 查文丽
• 3/91
• 09-18 21:18
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• 多元解读 教师牵线
• 查文丽
• 2/78
• 09-18 21:17
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• 浅谈古诗文教学中背景材料的运用
• 查文丽
• 1/80
• 09-18 21:16
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• 文言文教学中，如何处理好"言"与"文"的关系？
• 查文丽
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• 09-18 21:14
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• 拨开云雾见月明
• 查文丽
• 0/79
• 09-18 21:12
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• 专题一作业一：如何抓住综合性学习的语文性？
• 查文丽
• 0/65
• 09-18 21:09
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• 专题三作业二：多媒体教学必须认清“辅助”二字
• 查文丽
• 1/68
• 09-15 18:08
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• 专题三作业一：多元解读 教师牵线
• 查文丽
• 2/62
• 09-15 16:30
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• 专题二作业二: 浅谈古诗文教学中背景材料的介入
• 查文丽
• 10/92
• 08-23 16:24
• 08-23 16:26

• 专题二作业一:文言文教学中，如何处理好"言"与"文"的关系？
• 查文丽
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• 08-22 17:05
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• 遇见
• 查文丽
• 1/76
• 08-22 12:23
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• 专题一第二讲：拨开云雾见月明
• 查文丽
• 11/93
• 08-21 15:17
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• 专题一作业：如何抓住综合性学习的语文性
• 查文丽
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