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• 学习笔记:教师面对学生错误应持的基本态度
• 陈福海
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• 学习笔记:让学习错误成为成长的契机
• 陈福海
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• 作业二:我的合作学习案例
• 陈福海
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• 作业:简单的题目学生也会做错时
• 陈福海
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• 如果遇上老师只管上完课，不管教学质量，学生如何学习呢？
• 陈福海
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• 情感、态度和价值观如何评价?
• 陈福海
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• 为什么出现这个提示:请确认您的作业数在9篇以上（含9篇)
• 陈福海
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• 求教:新课标"三维目标"当中,情感、态度和价值观这个目标，学生如何学习？
• 陈福海
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• 如何教学生学习方法
• 陈福海
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• 作业:归因理论案例
• 陈福海
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• 课后能不能留学生
• 陈福海
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• 问卷调查统计
• 陈福海
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• 有意义的学习和学习有意义是否是一个概念?
• 陈福海
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• 主题一作业(学习问卷调查)
• 陈福海
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• 为什么没有学员为这个班级建一个QQ群呢
• 陈福海
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• 专题五作业
• 陈福海
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• 白做功了
• 陈福海
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• 明确学习任务,提升学习有效性
• 陈福海
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• 学习笔记二十六:走进有意义的学习
• 陈福海
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• 作业七
• 陈福海
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• 作业六
• 陈福海
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• 作业五
• 陈福海
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• 作业四
• 陈福海
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• 作业三
• 陈福海
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• 作业二
• 陈福海
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• 作业一
• 陈福海
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• 感动教师的10个案例
• 陈福海
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• 课程直属班班级简报(课堂教学)
• 陈福海
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• 教师不喜欢这样的课改培训
• 陈福海
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• 新课改是不是不再要求教师写教案？
• 陈福海
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