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• 研修感言
• 苏清清
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• 12-19 23:37
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• 研修心得体会
• 苏清清
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• 12-19 23:30
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• 简单谈一谈你的收获、体会和思考的问题。
• 苏清清
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• 12-10 17:38
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• 在学生英语学习的过程中，你坚持对学生进行形成性评价了吗？介绍你的一个做法。谢谢大家！
• 苏清清
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• 12-10 17:19
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• 请结合具体案例谈谈如何落实“学生的有效参与”
• 苏清清
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• 11-15 18:48
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• 请例举一个您在日常教学中自己设计并实施的实效性较强的案例
• 苏清清
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• 11-15 18:26
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• 请举例说明“创设情境要有真实性”？
• 苏清清
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• 10-18 22:18
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• 如何对待学生的语言错误？
• 苏清清
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• 10-18 21:49
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• 如何对待学生的语言错误？
• 苏清清
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• 10-18 21:43
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• 通过收看视频，您对如何检测学生的认读能力有了哪些认识？请结合具体实例谈谈您的观点
• 苏清清
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• 09-16 12:54
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• 专题三　作业二　９月１６日
• 苏清清
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• 09-16 12:41
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• 课堂活动的设计
• 苏清清
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• 09-15 11:37
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• 教学目标的设定
• 苏清清
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• 09-15 11:35
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• 专题一作业
• 苏清清
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• 09-15 11:34
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• 实施故事教学的目的？
• 苏清清
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• 09-15 11:28
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• 你觉得实施故事教学的目的是什么？
• 苏清清
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• 09-15 11:25
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• 有的教师一边讲故事一边教授故事中的词汇和语法，你同意这种做法吗？为什么？
• 苏清清
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• 09-15 11:21
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• 专题三第一讲 9月15日
• 苏清清
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• 09-15 11:08
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• 、 请结合今天播放的片段，或自己的教学实际，谈谈您对培养学生某一方面认读能力的想法和做法。
• 苏清清
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• 09-15 10:59
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• 专题二第二讲作业
• 苏清清
• 8/60
• 08-23 09:37
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• 专题二第一讲作业
• 苏清清
• 10/77
• 08-22 09:14
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• 专题一第二讲作业
• 苏清清
• 6/75
• 08-21 09:35
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• 专题一作业（二）
• －苏清清
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• 08-20 16:44
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• 专题一　（上）
• 苏清清
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• 08-20 16:47

• 我的体会
• －苏清清
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• 08-20 16:06
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