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• 专题一第二讲作业 语文教师应该具有的素养
• 林培根
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• 12-24 11:18
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• 专题三第一讲作业 语文教学中“工具”和“人文精神”的辩证关系
• 林培根
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• 专题四第一讲作业 努力为学生构建写作训练平台
• 林培根
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• 专题四第二讲作业
• 林培根
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• 如何有效展示综合性学习的成果
• 林培根
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• 12-20 19:00
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• 专题五第二讲作业
• 林培根
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• 12-18 19:53
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• 专题四第一讲作业
• 林培根
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• 专题六第二讲作业中考复习(一)
• 林培根
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• 激发学生阅读名著的兴趣的几点建议
• 林培根
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• 收获与几点困惑
• 林培根
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• 语法在文言文教学中的地位和作用
• 林培根
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• 在看电视广告中学习语文
• 林培根
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• 提高学生人文素养的两个途径
• 林培根
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• 正确处理文言文的字词教学
• 林培根
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• 适当的运用多媒体,提高课堂教学效益
• 林培根
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• 让学生写自己的经历和感受,才能激发学生的写作兴趣
• 林培根
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• 教学生给作文穿上漂亮的外衣
• 林培根
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• 专题四第二讲作业 创新,才能让作文张扬个性
• 林培根
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• 专题四第一讲作业 激发学生写作兴趣应注意的几个问题
• 林培根
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• 专题四第一讲作业 改变命题方式,激发学生写作兴趣
• 林培根
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• 专题三第二讲 利用多媒体整合教学资源以突出教学效应
• 林培根
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• 专题三作业 怎样对待文言文的字词教学
• 林培根
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• 专题三 作业 古诗词要四读
• 林培根
• 5/57
• 08-24 22:06
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• 专题二 作业 文言文应重视落实字词的教学
• 林培根
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• 08-24 14:51
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• 专题二作业 对文言文教学中诵读的几点看法
• 林培根
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• 08-22 21:37
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• 专题作用二
• 林培根
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• 08-21 19:48
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