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• 研修总结
• 李梅蓉
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• 01-21 21:11
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• 如何在一堂课中兼顾层次不同的每个学生
• 李梅蓉
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• 01-06 22:07
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• 研修感言
• 李梅蓉
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• 01-06 21:42
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• 根据中考说明和自己学生的实际情况，您认为在中考的复习中要注意哪些问题？
• 李梅蓉
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• 12-09 17:56
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• 您所在地区2007年的语文中考说明体现了新课程标准的哪些要求？
• 李梅蓉
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• 12-09 16:26
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• 在综合性学习中，课外名著阅读可以怎样进行？
• 李梅蓉
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• 11-18 01:35
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• 如何激发学生阅读名著的兴趣
• 李梅蓉
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• 如何做到既紧扣文本，又适度拓展，怎样恰当运用多媒体手段？
• 李梅蓉
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• 10-25 00:02
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• 怎样恰当把握多元解读
• 李梅蓉
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• 10-24 23:59
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• "字字落实"是教学中常见的风景，你的课堂上常有这样的情况吗？该怎样落实字词教学？
• 李梅蓉
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• 10-24 23:51
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• 如何理解古诗的积累
• 李梅蓉
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• 学习专题一的收获与困惑
• 李梅蓉
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• 怎样处理好语文综合性学习的中的综合性和语文性的关系？
• 李梅蓉
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• 如何充分利用地方课程资源，因地制宜开展综合性学习活动？
• 李梅蓉
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• 如何看待学生写作中的真情实感？
• 李梅蓉
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• 专题四第二讲作业:你是如何改进你的作文课堂教学的?
• 李梅蓉
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• 专题三第二讲作业
• 李梅蓉
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• 09-15 10:43
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• 专题三第一讲作业
• 李梅蓉
• 9/55
• 09-13 22:17
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• 专题二第二讲作业
• 李梅蓉
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• 08-23 15:03
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• 专题二作业
• 李梅蓉
• 5/46
• 08-22 15:13
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• 专题一作业
• 李梅蓉
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• 08-21 22:21
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• 专题一作业
• 李梅蓉
• 4/48
• 08-21 19:18
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• 专题一作业
• 李梅蓉
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• 08-21 15:02
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