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• 研修学习小结
• 陈华敏
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• 01-13 19:52
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• 请你结合本地的往届学业考试试题内容，举例谈一谈你的分析。
• 陈华敏
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• 12-09 11:24
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• 请你结合本地的写作评分标准和操作方法谈一谈其利弊。
• 陈华敏
• 5/43
• 12-09 10:50
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• 请你谈谈对命题内容某一方面的看法。
• 陈华敏
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• 12-08 19:35
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• 请你谈谈对命题内容某一方面的看法。
• 陈华敏
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• 12-08 19:19
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• 专题五第二讲作业：先将你班的学生的英语水平进行分层，然后设计一个教学活动，并对其进行分析，说明该设计
• 陈华敏
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• 11-25 17:14
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• 专题一第一讲作业（下）请举例说明您在教学中是如何帮助学习困难学生形成具有个性的学习策略的?
• 陈华敏
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• 11-23 15:38
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• 专题五第二讲作业（下）在课堂活动组织上应该如何帮助基础差的学生，使他们能有效地参与课堂活动。
• 陈华敏
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• 11-21 20:16
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• 专题五第一讲作业：您是如何关注学习困难学生的情感的？讲讲您的故事。
• 陈华敏
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• 11-20 15:09
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• 为了提高学生课堂上做任务的实效性，教师在课前和课后应做些什么？
• 陈华敏
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• 10-21 09:24
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• 你理解的任务型语言教学的课堂教学模式是什么
• 陈华敏
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• 10-20 11:11
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• 专题一第一讲作业
• 陈华敏
• 2/62
• 09-16 22:50
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• 专题一第二讲作业
• 陈华敏
• 0/58
• 09-16 22:48
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• 专题二第一讲作业
• 陈华敏
• 0/54
• 09-16 22:45
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• 专题二作业
• 陈华敏
• 1/53
• 09-16 22:42
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• 专题三第二讲作业
• 陈华敏
• 2/57
• 09-16 22:40
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• 专题三第一讲作业
• 陈华敏
• 1/58
• 09-16 22:39
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• 专题三第二讲作业
• 陈华敏
• 1/45
• 09-16 22:24
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• 专题三第一讲作业
• 陈华敏
• 1/80
• 09-15 22:43
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• 专题二作业（23日）
• 陈华敏
• 4/58
• 08-23 14:10
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• 专题二第一讲作业
• 陈华敏
• 4/51
• 08-22 14:32
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• 专题一第二讲作业
• 陈华敏
• 3/50
• 08-21 13:17
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• 专题一作业
• 陈华敏
• 3/55
• 08-20 15:52
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