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• 请你结合本地的写作评分标准和操作方法谈一谈其利弊。
• 黄玉明
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• 远程研修让学习更快乐,更充实
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• 专题六第二讲作业
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• 12-07 22:09
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• 专题六第一讲作业
• 黄玉明
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• 12-05 20:54
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• 专题五第二讲(下)作业
• 黄玉明
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• 11-18 15:55
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• 专题五第二讲(上)作业
• 黄玉明
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• 11-18 15:24
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• 转化差生有招了
• 黄玉明
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• 专题五第一讲（下）作业
• 黄玉明
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• 11-11 21:45
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• 为什么学习困难学生更需要教师关注其情感？
• 黄玉明
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• 11月17日 专题五第一讲（上）作业
• 黄玉明
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• 教师的作用
• 黄玉明
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• 专题四第二讲作业
• 黄玉明
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• 专题四第一讲作业
• 黄玉明
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• 专题四第一讲作业
• 黄玉明
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• 论英汉语言的文化差异及其教育
• 黄玉明
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• 论英汉语言的文化差异及其教育
• 黄玉明
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• 中学生英语学习策略的培养
• 黄玉明
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• 如何提高朗读水平
• 黄玉明
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• 如何激发学生英语学习的兴趣
• 黄玉明
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• 专题二作业
• 黄玉明
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• 专题三第二讲作业
• 黄玉明
• 0/59
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• 专题三第一讲作业
• 黄玉明
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• 专题二作业
• 黄玉明
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• 09-16 16:44
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• 专题一第二讲作业
• 黄玉明
• 0/61
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• 专题一作业
• 黄玉明
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• 如何激发学生英语学习的兴趣
• 黄玉明
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• 09-15 15:25
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• 专题三第一讲作业
• 黄玉明
• 1/47
• 09-15 09:21
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• 专题三第二讲作业
• 黄玉明
• 2/74
• 09-12 22:06
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• 专题三第一讲作业
• 黄玉明
• 2/60
• 09-12 21:44
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• 心得
• 黄玉明
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