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• 我是怎么学会上课的
• 周正
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• 12-15 20:13
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• 教学手札——我与孩子们的纪念
• 周正
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• 12-15 20:15

• 信息时代的传统教育不可缺失
• 周正
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• 12-12 10:49
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• 让汉字变成活生生的语言
• 周正
• 4/62
• 12-12 10:48
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• 给小鸟一片蓝天
• 周正
• 6/64
• 12-12 10:44
• 12-12 10:45

• 借《火烧云》寻找文本点睛之笔
• 周正
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• 12-12 10:42
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• 珍贵的眼泪（我教《去年的树》）
• 周正
• 4/51
• 12-12 10:40
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• 我看课外阅读
• 周正
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• 11-16 22:42
• 12-12 10:30

• 我们班的课外阅读计划
• 周正
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• 11-14 21:22
• 12-12 10:34

• 让灵感飞入孩子们的心田
• 周正
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• 让孩子们爱上写作
• 周正
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• 专题三作业二：信息时代的传统教育不可缺失
• 周正
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• 09-15 21:54
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• 专题三作业一：让汉字变成活生生的语言
• 周正
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• 研修寄语
• 周正
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• 专题二作业2：珍贵的眼泪（我教《去年的树》）
• 周正
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• 08-23 09:54
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• 专题二作业一：借《火烧云》寻找文本点睛之笔
• 周正
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• 08-22 14:11

• 专题一第二次作业：我的案例
• 周正
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• 专题一作业：谈阅读教学的高效与否
• 周正
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• 专题一作业：谈阅读
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• 缺失
• 周正
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• 阅读教学
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• 1+1+？
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• 翻译
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• 英语作业
• 周正
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• 作文格式
• 周正
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• 雷锋叔叔，你在哪里？
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• “女”
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• 毛笔字
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• 背诵
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• 学生喜欢写作文吗？
• 周正
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