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• 评价注重实效性
• 丛雅文
• 4/65
• 12-20 08:44
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• 突出重点，掌握全面问题
• 丛雅文
• 5/59
• 12-20 08:24
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• 谈谈指导学生运用调查研究（实验研究、设计与制作等）的方法时，要注意的问题
• 丛雅文
• 6/62
• 11-20 09:28
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• 目标一致，通力合作
• 丛雅文
• 3/48
• 11-20 08:57
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• .在综合实践活动总结交流阶段，教师的指导主要从哪些方面入手
• 丛雅文
• 3/33
• 10-20 14:16
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• 养成良好的反思习惯
• 丛雅文
• 3/37
• 10-20 14:06
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• 问题就在我们身边
• 丛雅文
• 3/39
• 09-16 11:50
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• 细节决定结果
• 丛雅文
• 2/33
• 09-16 11:49
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• 周全的考虑，完美的结果
• 丛雅文
• 4/42
• 09-16 11:48
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• 细节决定结果
• 丛雅文
• 0/55
• 09-16 11:15
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• 专题二　作业　　正确引导学生的小组学习
• 丛雅文
• 3/35
• 08-23 11:29
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• 问题就在我们身边
• 丛雅文
• 2/38
• 08-23 11:09
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• 专题二作业问题就在我们身边
• 丛雅文
• 2/40
• 08-22 14:14
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• 问题就在我们身边 22号作业
• 丛雅文
• 1/50
• 08-22 13:07
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• 专题二 作业 问题就在我们身边
• 丛雅文
• 6/33
• 08-22 13:05
• 08-22 13:05

• 专题一作业浅谈综合实践活动课程
• 丛雅文
• 3/40
• 08-21 22:12
• 08-21 22:12

• 专题一作业解决问题首先要了解内涵
• 丛雅文
• 4/38
• 08-21 21:54
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• 解决问题首先要了解内涵
• 丛雅文
• 0/57
• 08-21 14:39
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• 举例说明综合实践活动课程与学校传统活动、学科课程以及校本课程之间的关系
• 丛雅文
• 3/51
• 08-20 14:29
• 08-20 16:29

• 浅谈综合实践活动课程
• 丛雅文
• 0/49
• 08-20 14:16
• 08-20 16:27

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