• 标题
• 发布者
• 评论/点击
• 发表时间
• 更新时间

• 8月21日作业：专题一：谈谈在某个主题活动实施过程中你是怎样分阶段设计活动目标，并随时关注生成性目标
• 金振家
• 3/40
• 01-04 19:51
• 01-04 19:51

• 8月22日作业：专题二：创设情景，引导学生确定主题
• 金振家
• 1/36
• 01-04 19:49
• 01-04 19:49

• 8月23日作业：专题二:初中综合实践活动主题开发应该重点引导学生关注哪些问题
• 金振家
• 2/38
• 01-04 19:47
• 01-04 19:47

• 9月16日作业：谈谈我是怎样保持这个主题活动的完整与连续的？
• 金振家
• 2/42
• 01-04 19:45
• 01-04 19:45

• 9月15日作业：谈谈在一个主题活动中有效实现四个指定领域的有效整合
• 金振家
• 2/41
• 01-04 19:42
• 01-04 19:42

• 学校应从哪些方面加强对综合实践活动课程的管理？
• 金振家
• 6/47
• 12-29 12:24
• 12-29 12:24

• 平时我是这样进行综合实践活动过程评价的
• 金振家
• 3/50
• 12-29 12:20
• 12-29 12:20

• 专题一：我对综合实践的认识
• 金振家
• 3/51
• 12-16 08:26
• 12-16 08:26

• 平时我是这样进行综合实践活动过程评价的
• 金振家
• 4/162
• 12-16 08:22
• 12-16 08:22

• 学校应从哪些方面加强对综合实践活动课程的管理？
• 金振家
• 2/65
• 12-16 07:21
• 12-16 07:21

• 结合实例，谈谈指导学生运用设计与制作的方法时，要注意哪些问题？
• 金振家
• 6/71
• 11-18 22:35
• 11-18 22:35

• 综合实践活动课程有哪些活动方式与活动类型？
• 金振家
• 4/52
• 11-18 22:01
• 11-18 22:01

• 在总结交流阶段如何培养学生的反思意识？
• 金振家
• 4/48
• 10-21 09:32
• 10-21 09:32

• 在综合实践活动总结交流阶段，教师的指导主要从哪些方面入手？
• 金振家
• 3/110
• 10-21 00:01
• 10-21 00:01

• 谈谈我是怎样保持这个主题活动的完整与连续的？
• 金振家
• 3/53
• 09-15 15:18
• 09-15 15:18

• 谈谈在一个主题活动中有效实现四个指定领域的有效整合
• 金振家
• 2/41
• 09-15 14:33
• 09-15 14:33

• 专题二:初中综合实践活动主题开发应该重点引导学生关注哪些问题
• 金振家
• 11/51
• 08-23 12:54
• 08-23 12:54

• 专题二：创设情景，引导学生确定主题
• 金振家
• 7/56
• 08-22 12:52
• 08-22 12:52

• 专题一：谈谈在某个主题活动实施过程中你是怎样分阶段设计活动目标，并随时关注生成性目标的？
• 金振家
• 14/58
• 08-21 13:18
• 08-21 13:18

• 专题一：我对综合实践的认识
• 金振家
• 8/65
• 08-20 15:51
• 08-20 15:51

共20结果，分1页，这是第1页  首页|上一页|下一页|尾页 转到：[输入页号后按回车键]