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• 我的研修感言
• 吉霞
• 0/33
• 12-20 11:37
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• 请你结合本地的往届学业考试试题内容，举例谈一谈你的分析。
• 吉霞
• 2/19
• 12-16 10:09
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• 请你谈谈对命题内容某一方面的看法。
• 吉霞
• 5/34
• 12-14 20:24
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• 请你结合本地的写作评分标准和操作方法谈一谈其利弊。
• 吉霞
• 3/26
• 12-14 20:14
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• 请你谈谈对命题原则中你认为最重要某一条原则的认识。
• 吉霞
• 3/31
• 12-14 19:57
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• 1． 在课堂活动组织上应该如何帮助基础差的学生，使他们能有效地参与课堂活动？
• 吉霞
• 4/21
• 11-17 22:42
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• 1．为什么对大班教学来说教学设计更需要有层次性？
• 吉霞
• 4/16
• 11-17 22:36
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• 1．为什么对学习困难的学生来说掌握学习策略更为重要？
• 吉霞
• 3/21
• 11-17 22:30
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• 您是如何关注学习困难学生情感的？讲讲您的故事。
• 吉霞
• 2/18
• 11-17 22:22
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• ．为什么学习困难学生更需要教师关注其情感？
• 吉霞
• 2/19
• 11-17 22:02
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• 1．《课程标准》中为什么提倡教师在教学中要始终关注学生情感？
• 吉霞
• 3/21
• 11-17 21:56
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• 为了提高学生课堂上做任务的实效性，教师在课前和课上应该做什么？
• 吉霞
• 2/17
• 10-21 21:43
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• 2、你理解的任务型语言教学的课堂教学模式是什么？
• 吉霞
• 2/17
• 10-21 21:38
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• 2、您认为该如何提高教师使用教材的智慧？
• 吉霞
• 7/32
• 09-16 13:43
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• 可以从哪些方面对教材进行取舍和调整？
• 吉霞
• 4/33
• 09-16 13:42
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• 2、如何合理、有效地使用教材，您觉得最关键的一点是什么？
• 吉霞
• 3/40
• 09-15 21:37
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• 1、您觉得有必要对教材进行适当的取舍和调整吗？为什么？\r\n
• 吉霞
• 3/31
• 09-15 21:03
• 09-15 21:18

• 专题二作业
• 吉霞
• 2/27
• 08-23 11:37
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• 专题二第二讲作业
• 吉霞
• 3/23
• 08-23 11:26
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• 专题二作业
• 吉霞
• 2/21
• 08-23 09:46
• 08-23 09:46

• 专题二作业
• 吉霞
• 2/25
• 08-23 09:42
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• 专题二作业
• 吉霞
• 4/39
• 08-22 11:16
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• 专题二作业
• 吉霞
• 4/27
• 08-22 11:09
• 08-22 11:09

• 专题二作业
• 吉霞
• 2/25
• 08-22 10:40
• 08-22 10:40

• 专题二作业
• 吉霞
• 2/31
• 08-22 10:33
• 08-22 10:33

• 专题二作业：总结语法须注意的问题
• 吉霞
• 4/39
• 08-22 10:23
• 08-22 10:23

• 专题二作业
• 吉霞
• 13/47
• 08-22 09:48
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• 专题一第二讲作业
• 吉霞
• 2/35
• 08-21 14:21
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• 专题一第二讲作业
• 吉霞
• 2/29
• 08-21 14:12
• 08-21 14:15

• 专题一作业二
• 吉霞
• 8/32
• 08-21 12:52
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