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2007秋季高中新课程远程研修
2007秋季义务教育新课程远程研修
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抓住三点开展综合实践活动课
国卫东
7/112
12-19 17:06
12-19 17:06
木桶理论”与班级管理
国卫东
4/95
12-19 16:51
12-19 16:51
以精细管理促习惯养成
国卫东
7/89
12-16 20:58
12-16 20:58
你认为将综合实践活动纳入中考评价要注意哪些问题?你认为怎样评价才合理?
国卫东
6/174
12-15 21:50
12-15 21:50
于 细 微 处 见 精 神
国卫东
3/58
12-15 21:42
12-15 21:42
疑惑
国卫东
0/73
12-15 21:31
12-15 21:31
你认为将综合实践活动纳入中考评价要注意哪些问题?你认为怎样评价才合理?
国卫东
4/90
12-15 21:18
12-15 21:18
在综合实践活动课程实施过程中,作为指导教师,您得到过学校的哪些支持?您认为可以通过哪些途径来谋求他们
国卫东
9/95
12-12 11:09
12-12 11:09
坚持
国卫东
0/75
12-08 17:24
12-08 17:24
结合实例,谈谈指导学生运用调查研究(实验研究、设计与制作等)的方法时,要注意哪些问题?
国卫东
6/57
11-16 18:12
11-16 18:12
11月17日作业(专题五第一讲) 综合实践活动课程有哪些活动方式与活动类型?
国卫东
3/52
11-16 17:39
11-16 17:39
专题四作业(二):在总结交流阶段如何培养学生的反思意识?
国卫东
6/44
10-21 21:28
10-21 21:28
在综合实践活动总结交流阶段,教师的指导主要从哪些方面入手?
国卫东
7/49
10-20 14:35
10-20 14:35
以融合的方式实施综合实践活动的四大指定要素,将研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术
国卫东
4/72
09-17 17:30
09-17 17:33
结合实例,谈谈你是怎样引导学生开展深度研究,经历完整的活动过程的?
国卫东
1/61
09-17 17:10
09-17 17:10
乱
国卫东
0/53
09-17 17:02
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成人与成才并举 教育共教学齐飞
国卫东
1/73
09-17 16:00
09-17 16:00
茅盾的笔名
国卫东
2/56
09-16 20:13
09-16 20:19
专题三作业 您在活动的指导过程中,关注了哪些细节?
国卫东
0/38
09-16 19:19
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在综合实践活动的实施中,您是如何处理过程中的细节的
国卫东
1/44
09-16 19:18
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专题三作业 您在活动的指导过程中,关注了哪些细节?
国卫东
3/41
09-14 15:54
09-14 15:54
在综合实践活动的实施中,您是如何处理过程中的细节的
国卫东
4/168
09-12 20:54
09-12 20:54
专题一 作业:初中阶段综合实践活动课程的总目标有哪些?谈谈在某个主题活动中如何细化综合实践活动课程的
国卫东
3/53
09-12 20:08
09-12 20:08
对综合实践活动的一点认识
国卫东
1/32
09-12 20:04
09-12 20:04
转“难”变“亮”需循序渐进
国卫东
1/38
09-12 20:03
09-12 20:03
谈谈如何引导学生将问题转化为综合实践活动主题?
国卫东
0/32
09-12 20:01
09-12 20:01
专题二 作业 ;如何引导学生将问题转化为综合实践活动主题?
国卫东
2/50
09-12 19:58
09-12 19:58
专题二 作业综合实践活动课程没有传统的教材为依托,需要教师引导学生从日常生活实践中发现问题,开发课程
国卫东
1/40
09-12 19:57
09-12 19:57
专题一 作业:初中阶段综合实践活动课程的总目标有哪些?谈谈在某个主题活动中如何细化综合实践活动课程的
国卫东
0/46
09-12 19:56
09-12 19:56
认真研修,搭建平台
国卫东
0/45
09-12 19:53
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共42结果,分2页,这是第1页
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