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• 专题六作业二：《给教师的一百条建议》读后感
• 邹娟
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• 12-14 13:15
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• 专题六作业一:多维教学法在语文教学中的运用
• 邹娟
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• 12-14 13:04
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• 专题六作业一:多维教学法在语文教学中的运用
• 邹娟
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• 专题六作业一:多维教学法在语文教学中的运用
• 邹娟
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• 专题五作业二:营造书香班级，享受快乐阅读
• 邹娟
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• 11-16 13:43
• 11-19 19:29

• 专题五作业一:培养兴趣加强指导提高素质
• 邹娟
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• 11-16 13:16

• 专题四作业二:小学生习作评价之我见
• 邹娟
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• 11-09 18:19

• 专题四作业二:小学生习作评价之我见
• 邹娟
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• 11-09 18:20

• 专题四作业一:有的放矢,才能游刃有余
• 邹娟
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• 《去年的树》教学设计
• 邹娟
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• 09-17 20:49
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• 感悟《火烧云》的色彩美和形态美
• 邹娟
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• 如何让默读教学做到有的放矢
• 邹娟
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• 09-17 20:40
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• 阅读教学中存在的问题及成因
• 邹娟
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• 09-17 20:38
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• 识字、写字教学之我见
• 邹娟
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• 09-17 20:34
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• 写一手好字受益终生
• 邹娟
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• 09-17 20:01
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• 专题三作业二：写一手好字受益终生
• 邹娟
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• 09-14 14:33
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• 专题三作业一：识字、写字教学之我见
• 邹娟
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• 09-13 21:30
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• 蝴蝶的启示
• 邹娟
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• 08-23 13:10
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• 研修寄语
• 邹娟
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• 专题二：《去年的树》教学设计
• 邹娟
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• 08-23 11:26
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• 浅谈阅读教学中的情感教学
• 邹娟
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• 08-22 15:46
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• 专题二作业一感悟《火烧云》的色彩美与形态美
• 邹娟
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• 08-22 14:28
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• 向人生的高空飞翔
• 邹娟
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• 08-21 16:10
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• 《跨越海峡的生命桥》片段赏析
• 邹娟
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• 08-21 15:50
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• 专题一第二讲作业：如何让默读教学做到有的放矢
• 邹娟
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• 08-21 15:10
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• 专题一：阅读教学中存在的问题及成因
• 邹娟
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• 08-20 15:00
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