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• 怎样进行综合实践活动过程评价
• 丁涛
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• 12-15 16:15
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• 如何制定学校综合实践活动实施方案
• 丁涛
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• 12-15 16:12
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• 怎样进行综合实践活动过程评价
• 丁涛
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• 指导学生运用调查研究的方法时，要注意哪些问题？
• 丁涛
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• 活动过程中怎样组织学生开展小组合作学习？
• 丁涛
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• 综合实践活动课程有哪些活动方式与活动类型？
• 丁涛
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• 11-18 07:16
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• 专题四第二讲作业
• 丁涛
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• 10-20 15:54
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• 专题四第一讲作业
• 丁涛
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• 10-20 15:52
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• 在总结交流阶段如何培养学生的反思意识？
• 丁涛
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• 在综合实践活动总结交流阶段，教师的指导主要从哪些方面入手？
• 丁涛
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• 10-20 15:21
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• 怎样引导学生开展深度研究，经历完整的活动过程
• 丁涛
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• 09-16 22:07
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• 综合实践活动实施过程中如何做到全面关注综合实践活动方式与活动类型？
• 丁涛
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• 专题三第二讲作业
• 丁涛
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• 09-15 14:49
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• 专题三第一讲作业
• 丁涛
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• 09-15 14:46
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• 您在活动的指导过程中，关注了哪些细节？
• 丁涛
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• 09-15 12:41
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• 在综合实践活动的实施中，您是如何处理过程中的细节的
• 丁涛
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• 09-15 12:35
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• 怎样组织学生进行活动策划并帮助学生完善方案的
• 丁涛
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• 09-15 12:30
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• 专题二；初中综合实践活动主题开发应该重点引导学生关注哪几个方面的问题？
• 丁涛
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• 08-23 12:44
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• 综合实践活动课程没有传统的教材为依托，需要教师引导学生从日常生活实践中发现问题，开发课程内容，那么问
• 丁涛
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• 专题二第一讲作业
• 丁涛
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• 08-22 11:01
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• 专题一作业
• 丁涛
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• 专题一作业
• 丁涛
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• 08-22 09:06
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• 专题一作业
• 丁涛
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• 08-22 09:05
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• 专题一作业
• 丁涛
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• 08-22 09:02
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• 综合实践活动目标的校本开发要注意的几个问题
• 丁涛
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• 08-21 14:24
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• 初中阶段综合实践活动课程的总目标有哪些？浅谈在认知与技能活动中如何细化综合实践活动课程的目标？
• 丁涛
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• 08-21 11:21
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• 综合实践活动课程与学校传统活动、学科课程以及校本课程之间的关系
• 丁涛
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• 1.谈谈你对综合实践活动课程的认识
• 丁涛
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