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• 我对语文教育的理解
• 王冬
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• 12-14 17:33
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• 一本对我专业成长有益的书
• 王冬
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• 12-14 17:13
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• 营造书香班级，享受快乐阅读
• 王冬
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• 学生课外阅读书籍的选取
• 王冬
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• 积累是作文的根本
• 王冬
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• 揪病因 找方法
• 王冬
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• 电脑来了,写字教学不应该举手投降!
• 王冬
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• 三种识字法的比较
• 王冬
• 2/37
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• 培训杂谈
• 王冬
• 0/27
• 08-23 16:11
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• 培训杂谈
• 王冬
• 1/22
• 08-23 16:05
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• 美不胜收的火烧云
• 王冬
• 0/32
• 08-23 15:42
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• 专题二 信若尾声的鸟儿
• 王冬
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• 专题二 信若尾声的鸟儿
• 王冬
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• 另类的声音
• 王冬
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• 专题二作业1
• 王冬
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• 背诵·风格]
• 王冬
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• 08-21 15:50
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• 专题一作业二[背诵·风格]
• 王冬
• 8/42
• 08-21 15:27
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• 阅读高效，默读先行
• 王冬
• 1/32
• 08-20 17:00
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• 专题一（阅读高效，默读先行）
• 王冬
• 18/64
• 08-20 15:02
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• 专题一（作业）
• 王冬
• 8/49
• 08-20 11:17
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