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• 2007年12月16日作业
• 梁宗玲
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• 2007年12月15日作业
• 梁宗玲
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• 12月１５号作业
• 梁宗玲
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• 请帮忙啊
• 梁宗玲
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• 浅谈综合实践活动课程对其他学科的成绩产生的影响
• 梁宗玲
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• 一.浅谈综合实践活动课程对其他学科的成绩产生的影响
• 梁宗玲
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• 一.浅谈综合实践活动课程对其他学科的成绩产生的影响 我认为有一下几个方面
• 梁宗玲
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• (转载)让学生享受语文
• 梁宗玲
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• 怎样布置作业科学
• 梁宗玲
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• (转载)欣赏学生,让教育充满爱
• 梁宗玲
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• (转载)欣赏学生,让教育充满爱
• 梁宗玲
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• “我们的健康我们掌握”为主题的手抄报设计
• 梁宗玲
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• 2、谈谈它的哪些方面值得您借鉴，哪些方面有待改进？
• 梁宗玲
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• 1、说说这个案例片断包含了哪些学习活动方式，您认为综合实践活动的主要学习活动方式有哪些？
• 梁宗玲
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• 影响着我们对学习活动方式的选择的因素我认为主要有以下几个方面：
• 梁宗玲
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• 爱是最好的语言
• 梁宗玲
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• (转摘)欣赏自己 欣赏别人
• 梁宗玲
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• 人教版第十一册 语文《一夜的工作》教案
• 梁宗玲
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• 感悟
• 梁宗玲
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• (转载 )综合实践活动与听说训练的整合
• 梁宗玲
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• 拼音教学中综合实践活动的应用
• 梁宗玲
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• 做一杯饮料教学设想
• 梁宗玲
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• 做一杯饮料教学设想
• 梁宗玲
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• 如何指导学生表达活动结果
• 梁宗玲
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• 如何指导学生进行成果展示的？
• 梁宗玲
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• 专题三二讲作业
• 梁宗玲
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• 专题三一次作业
• 梁宗玲
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• (转摘)令人回味的教育名言
• 梁宗玲
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• 专题二第二讲作业
• 梁宗玲
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• 谈谈您是怎样保持这个主题活动的完整与连续的？
• 梁宗玲
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