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• 我的希望
• 宋言芳
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• 01-02 21:57
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• 结合实际，谈谈综合实践活动课程对学生成长的意义和价值？
• 宋言芳
• 5/42
• 01-02 21:48
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• 实施"寻访枣庄名人”的活动
• 宋言芳
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• 01-02 21:31
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• 希望把实践活动当成重点学科开展
• 宋言芳
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• 01-02 21:05
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• 小组合作学习的目标是什么？如何分组？分组后如何指导孩子们进行合作学习？
• 宋言芳
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• 01-02 20:44
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• 在实施的主题活动中，是如何进行分组学习的？
• 宋言芳
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• 01-02 20:29
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• 在总结交流阶段，怎样指导学生正确认识活动结果？
• 宋言芳
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• 01-02 20:19
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• 如何根据不同活动主题类型引导学生进行总结交流？
• 宋言芳
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• 01-02 20:16
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• 专题四作业（二）
• 宋言芳
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• 专题四作业（一）
• 宋言芳
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• 10-21 17:52
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• 专题三第二次作业（移过来）
• 宋言芳
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• 09-21 13:33
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• 专题三第一次作业（移过来）
• 宋言芳
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• 09-21 13:31
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• 专题1作业2
• 宋言芳
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• 09-15 13:01
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• 结合具体案例，说说如何有效开发利用社区课程资源？
• 宋言芳
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• 09-15 12:41
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• 专题二第二讲作业.作为一名综合实践活动的指导教师，你认为是否应该在主题活动中亲历亲为？
• 宋言芳
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• 09-15 12:32
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• 专题3作业2：在指导活动的过程中应注意的细节
• 宋言芳
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• 09-15 12:26
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• 专题3作业1：处理好细节能使活动更加圆满
• 宋言芳
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• 09-15 12:04
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• 又来一趟
• 宋言芳
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• 09-02 16:41
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• 专题二第二讲作业.作为一名综合实践活动的指导教师，你认为是否应该在主题活动中亲历亲为？
• 宋言芳
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• 08-25 23:20
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• 有这样一个互动平台真好
• 宋言芳
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• 08-22 16:08
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• 专题二第一次作业
• 宋言芳
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• 08-22 15:47
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• 专题一第一次作业（补交，新内容）
• 宋言芳
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• 08-22 15:07
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• 专题一第一次作业
• 宋言芳
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• 08-22 12:17
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• 专题一第一次作业
• 宋言芳
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• 08-22 12:01
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• 专题一第一次作业
• 宋言芳
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• 08-22 11:54
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• 专题一第二次作业
• 宋言芳
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• 08-22 11:43
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• 1、作为一名综合实践活动课程的指导教师，您对自己的专业发展有哪些期许？
• 宋言芳
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• 08-21 16:44
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• 2、结合实际，谈谈综合实践活动课程对学生成长的意义和价值？
• 宋言芳
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• 08-21 16:20
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• 2、结合实际，谈谈综合实践活动课程对学生成长的意义和价值？
• 宋言芳
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• 08-21 16:19
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• 作为一名综合实践活动课程的指导教师，对自己的专业发展有哪些期许？
• 宋言芳
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• 08-21 16:13
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